执着于理想主义。以匹夫责任感服务宇宙苍生。发表人物传记、新闻故事、散文、杂文等百余篇。创作出版长篇科幻小说《太阳风行动》《太空英雄传奇》《飞向哈玛星》《东方生死恋》《千古奇谋》等,短篇小说《大海啸》《水战》《魔症》《行星风暴》《天坑之谜》《老牛师傅其人其事》《最近E星有点“晃”》《太空姻缘》等二百万字。《中国教育报》《北京青年报》《中央电视台》对其作过书评和介绍。撰写科幻影评书评近百篇。科幻小说《行星风暴》荣获2011年全球华语第二届科幻文学创作“星云奖”银奖。
北大、清华这两所国内一流大学争抢状元，早已不是新闻。成为新闻的，是这两所高校每年是如何抢状元的，以及抢了状元要干什么？
据报道，今年重庆高考文科第一名揭晓，巴蜀中学的刘楠枫，以704分的裸分成绩名列高考文史类总分第一，夺得“状元”，并打破该市历年文科第一名的最高分纪录。
得知好消息时，刘楠枫正和同学在成都旅游，原本他可以早一点坐动车回重庆，但由于北大与清华招生方争抢刘楠枫，北大方面为表达诚意，执意派专车去成都接刘楠枫。于是，刘楠枫回重庆的时间，被多耽搁了4个多小时。
北大清华如此不顾一切地、如此任性地抢夺“高考状元”，当然也有炫耀的成分：瞧！全中国只有我们这两所高校有资格和实力抢状元，想和我们拼，你们不行吧？
不过，笔者觉得这种想法未免肤浅，颇有以小人之心度君子之腹的嫌疑。北大清华的层次和境界是很高的，他们抢夺“高考状元”之举，自然不是在超市或菜市场抢夺高档商品和新鲜蔬菜，因为他们抢的是人才，抢的是优质生源，抢的是金字招牌。
我忽然想起了那个著名的“钱学森之问”，钱老说中国出不了大师级的人物已经很久了，感到痛心疾首。北大清华的领导者们或许是想培养出“久旱望云霓”般渴求的大师，争取夺得第一个解答“钱学森之问”的头牌；又或许是想展示曹操“青青子衿，悠悠我心；我有嘉宾，鼓瑟吹笙”般求贤若渴的姿态；又或许只是为抢而抢，为多夺而夺，抢到状元多，政绩加分，抢到状元少，脸面难看。
所以，状元是靠抢来的，这就不足为怪了。北大的诚意是如此之“诚”，怎能舍得让状元郎自掏腰包自抬腿脚乘坐动车？状元不坐“专车”，岂能显示北大一片诚心在玉壶？北大的诚意又是如此之“大”，北大一“执意”，可以不顾及考生似箭的归心，可以不顾及4个多小时的宝贵时间，任性地派出“专车”迎接状元荣归家乡。
但是，无论是何种冠冕堂皇的理由，如此高级的院校犯了一个低级的道德错误，那就是不把考生个人的意愿放在眼里，不尊重考生个体选择的权利。上何种院校，是考生自己的权利，可这种权利却被剥夺了——我来“抢”你，你就必须服从。
这是什么？是对道德、对规则缺乏起码的尊重，对尊重规则一种天然的抗拒，觉得我就是老大，“抢”你是看得起你，你服从也得服从，不服从也要服从。是潜规则、隐规则主导着招生大业，比的是实力、关系、机巧和钻漏洞——这是一种教育文化的失败。
其实，这就是现实生活中“抢”文化的翻版，中国人似乎已经进入了一个“抢”时代。君不见，我们习惯了在各种场合的“抢”——我们把“抢”的行为当成了想当然，当成了自己的天性！
比如，乘飞机登机有什么好“抢”呢？人上完了飞机才会关舱门起飞，又不会谁先上谁先走，可你一看，大家都在抢着登机，完全置检票员“后排乘客”先登机的提醒不顾。还有，下飞机有什么好“抢”的？过道那么窄，立刻起身拿行李抢着下，秩序立马乱了，其实下飞机有什么急的呢？不是还得按顺序一个个地下？难道飞机还能把你再带回去？但飞机一落地，机舱内立刻乱成一锅粥。
上火车也是如此，其实，提前半小时左右检票，时间充裕得很，对号入座，有什么好“抢”的，可很少有车站检票进口不混乱的，人人如逃荒一般抢着抢进，仿佛迟一点就赶不上火车了。
我的一个朋友说，很多人到幼儿园接孩子，也要“抢”。到放学时间，幼儿园前人山人海，某些家长要“抢”站在前面第一排不可，这又有什么好“抢”的呢？自家孩子别人又抢不走。就是习惯使然，什么都要“抢”！大家都在“抢”，自己也“抢”，仿佛不“抢”会失去什么一样。“抢”成了一种文化，成了一种融入血液和肌体的根深蒂固的生活方式。
为什么呢？这是因为国人对道德、对规则缺乏起码的尊重，对个体缺乏起码的尊重，规则意识一直没有在社会生活中主导过人们的行为，相反，都是潜规则、隐规则主导着社会。
争抢的结果就是没规则了，规则被打的乱七八糟。人们不是去完善规则、坚守规则，去惩罚破坏规则的人，而是自己也想法设法钻规则的漏洞。
其实，每个习惯“抢”的人，总能为自己找到一点儿理由，比如坐飞机时“抢”着登机的，是担心行李架太小，登机晚了没地儿放行李了，或者是为了早登机早坐下。比如接孩子，家长“抢”排在前面的，是因为等得太久了，想早点儿接到孩子。下飞机“抢”在前面的，是想赶点儿时间早回家。抢“高考状元”的，是为了给自己的脸上贴金。
为了自己的利益，可以完全不顾规则，可以完全破坏规则，不顾破坏了秩序而给别人带来的不利。为了自身的利益，而不顾别人之利，不顾社会秩序之大利。
抢夺“高考状元”，如同峨眉山下来的猴子摘桃子，当时种植桃树的时候他们没浇过一滴水，没培过一锹土，没流过一粒汗，对基础教育没有尽过什么义务和责任，现在桃子成熟了，闻到香味了，看见硕大的桃子了，却大模厮样地来抢夺胜利果实了。
但是，抢夺的结局是什么呢？显而易见，恐怕那些顶尖的学者教授们也看得明白，那就是拼命的争夺各省高考状元的结果，并没有如期给这些分数顶尖的状元带来真正意义上的学术成就，或者说仍然不可能培养出具有创造性的杰出人才，这才是一种深层次的教育文化的失败。用老百姓的话说，反正状元是抢来了，至于今后怎么发展，你自己看着办吧。
从某种意义上看，北大和清华这两所中国大学所谓最顶尖的内涵，目前也不过是依赖争抢到中国各地的高考状元人才，但如果只是依靠这种老套的方式来运转，而不是在提高教育教学水平上下功夫，试想如果其它的国内一流大学也能得到这些高考状元，那学术水平是不是也能达到北大清华了呢？
更何况在很多专业领域，北大清华本身就不敌很多有特色的大学,所以北大清华争夺状元的这一思路，本身就很不靠谱。
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